A EJA NO SISTEMA PRISIONAL: UM ESTUDO NO COMPLEXO MÉDICO PENAL DO PARANÁ

Resumo

Sabe-se que a educação é algo essencial a formação do indivíduo, pois é a ferramenta para o alcance de uma vida melhor, com mais dignidade, além de promover o acesso à cidadania e ao cumprimento de direitos e deveres. Esta pesquisa tem como finalidade apresentar a oferta da educação de jovens e adultos em privação de liberdade no Complexo Médico Penal, abordando as políticas públicas educacionais para o sujeito em privação de liberdade. A metodologia de pesquisa adota revisão bibliográfica, análise documental e tem como base o método do estudo de caso, sendo realizada uma análise do fato no contexto em que este ocorre naturalmente. Baseia-se nos seguintes autores Di Pierro (2008) e Freire (1982) e se pauta no amparo legal relacionado ao Plano Estadual da Educação do Sistema Prisional do Paraná e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O estudo aborda os seguintes assuntos: resgate histórico da educação de jovens e adultos no Brasil; políticas educacionais para EJA do Paraná e a EJA no sistema prisional do Paraná mediada pelo pedagogo. Espera-se como resultado apontar a relevância da EJA no sistema prisional, pois houve um aumento da população carcerária ao longo dos anos. Não há dúvidas de que o papel da educação no cárcere é fundamental para a transformação desse indivíduo, pois ela pode e deve contribuir para torná-lo uma pessoa crítica e responsável por suas escolhas.