A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS

Mariana Guaita Paese, Patrícia Helena Rubens Pallu

Resumo


O presente artigo tem por finalidade o estudo da contribuição da storytelling (contação de histórias) para o processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa na Educação Infantil. As histórias representam os meios pelos quais a criança desenvolve a criatividade, a cognição, a interação e o raciocínio. Esse trabalho se desenvolveu por meio de uma pesquisa bibliográfica sobre as fases de desenvolvimento da criança e o uso da contação de histórias no processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. Concluiu-se que é muito importante que os professores utilizem a contação de histórias para um melhor desenvolvimento da aprendizagem da Língua Inglesa.

Palavras-chave


Contação de História. Educação Infantil. Língua Inglesa. Criança. Imaginação

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